IMPLEMENTASI PROGRAM MBKM PADA MAHASISWA PROGRAM STUDI FARMASI UNIVERSITAS ESA UNGGUL

Abstract

Implementasi program Merdeka Belajar-Kampus Merdeka sebagai salah satu kebijakan dari Menteri Pendidikan dan Kebudayaan pada tahun 2021 memberikan kesempatan kepada mahasiswa untuk mengembangkan diri melalui berbagai pilihan kegiatan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pandangan mahasiswa terkait implementasi MBKM di Program Studi Farmasi, Fikes, Universitas Esa Unggul. Penelitian ini menggunakan desain cross-sectional dengan 295 responden mahasiswa Prodi Farmasi, Fikes, Universitas Esa Unggul. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa sebanyak 88% responden sudah mengetahui sebagian besar isi kebijakan MBKM melalui kegiatan sosialisasi luring/daring yang diselenggarakan oleh kemendikbud (37%) dan yang diselenggarakan oleh Perguruan Tinggi (28%), dan dari berbagai sumber lainnya. Sebanyak 83% mahasiswa menyatakan adanya kesediaan dokumen kurikulum, panduan dan prosedur operasional program MBKM yang disediakan oleh Universitas. Sebagian besar mahasiswa juga menyatakan mendapatkan manfaat mengikuti kegiatan. MBKM. Selain itu sebanyak 63% mahasiswa memperoleh peningkatan softskill setelah mengikuti kegiatan MBKM. Berdasarkan hasil penelitian diatas dapat disimpulkan bahwa mahasiswa prodi Farmasi, Fikes, UEU ikut berpartisipasi dalam implementasi program MBKM dan mendapatkan manfaat dari program tersebut.

Kata kunci : MBKM, mahasiswa, keterampilan