PERSEPSI MAHASISWA TERHADAP KESEMPATAN BELAJAR DI LUAR PROGRAM STUDI: IMPLEMENTASI KAMPUS MERDEKA DI PROGRAM STUDI PERENCANAAN WILAYAH DAN KOTA

Abstract

Pendidikan tinggi perlu untuk mengintegrasikan model pendidikan yang memberdayakan mahasiswa agar lebih kreatif dan inovatif, pada era disrupsi sekarang ini. Tantangan masa depan membutuhkan pendekatan- pendekatan dan keterampilan yang tidak biasa. Sebagai salah satu negara yangs sedang tumbuh, Indonesia telah meluncurkan suatu kebijakan pendidikan yang inovatif yatu Kampus Merdeka. Melalui program ini, mahasiswa diminta untuk dapat mengalami bentuk model pembelajaran yang lebih atraktif, di luar perguruan tinggi. Penelitian ini bertujuan untuk menelaah persepsi mahasiswa terkait kontribusinya dalam program Kampus Merdeka. Analisis data dilakukan dengan distribusi frekuensi dan deskriptif kuantitatif. Kesimpulan dari penelitian ini yaitu para mahasiswa telah terinformasi dan mengetahui tentang program ini dan sangat tertarik untuk berkontribusi. Namun demikin, sistem informasi program ini masih peru diperbaiki untuk memberikan akses yang baik bagi mahasiswa.

Kata kunci: Pendidikan Tinggi, Mahasiswa, Kampus Merdeka, Belajar Dari Pengalaman