IMPLEMENTASI DAN TANTANGAN KEBIJAKAN “MERDEKA BELAJAR KAMPUS MERDEKA” PADA PROGRAM STUDI SARJANA FISIOTERAPI UNIVERSITAS ESA UNGGUL

Abstract

Kebijakan Merdeka Belajar, Kampus Merdeka (MBKM) mengatur kemerdekaan belajar dengan upaya menyiapkan mahasiswa setelah lulus nanti mampu beradaptasi terhadap perubahan zaman serta perkembangan teknologi yang sangat cepat. Implementasi dan tantangan MBKM Program Studi Sarjana Fisioterapi Universitas Esa Unggul. Metode penelitian ini dengan diskriptif analisis dengan mengumpulkan data melalui pengisian kuisioner oleh Dosen Fisioterapi, dilakukan analisis dan dibahas secara mendalam. Terdapat beberapa tantangan pada Program Studi Sarjana Fisioterapi Universitas Esa Unggul, berupa: perubahan kurikulum, kampus mitra dalam jumlah terbatas sehingga diperlukan suatu fasilitasi untuk memperbanyak mitra kampus yang dapat berkolaborasi dalam pertukaran pelajar, mekanisme kolaborasi perguruan tinggi dengan pihak luar, kualitas dan produktivitas sumber daya manusia dosen dan mahasiswa perlu ditingkatkan untuk implementasi MBKM, diperlukan persiapan sarana dan prasarana dan sosialisasi dan pendampingan kepada pemangku kebijakan, dosen dan mahasiswa.

Kata kunci :Implementasi, Kampus Merdeka, Merdeka Belajar