Penerapan Nilai-nilai Moral melalui Ekstrakurikuler Pramuka pada Sekolah Menengah Pertama Negeri 17 Malang

Abstract

Nilai moral menjadi dasar yang kokoh dalam membentuk dan menuntun peserta didik untuk berperilaku yang baik, sehingga menjadi manusia yang berakhlak. Namun moral di Indonesia sangat memprihatinkan terutama pada generasi muda saat ini. Di era saat ini sering terjadi penyimpangan moral pada kalangan pelajar, dimana peserta didik tidak lagi mengindahkan dan memaknai nilai moral yang ada dalam kehidupan. Dengan demikian moral pada peserta didik perlu dibenahi agar tidak terjadi penyimpangan secara terus-menerus. Penerapan nilai moral pada peserta didik dilakukan melalui ekstrakurikuler pramuka. Melalui ekstrakurikuler pramuka dapat membentuk dan membina moral  pada peserta didik. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui dan menguraikan solusi dalam menerapkan nilai moral pada peserta didik melalui ekstrakurikuler pramuka. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kualitatit deskkriptif, dengan menggunakan observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil temuan dari penelitian ini menunjukan bahwa penerapan nilai moral dilakukan dengan berbagai macam kegiatan sekolah, melalui sosialisasi, melakukan senyum, sapa, salam, sopan dan santu, melalui pembuatan pupuk dan pionering, melalui sholat bersama, dan melalui baris-berbaris. Dengan berbagai kegiatan tersebut dapat membawa perubahan pada perilaku peserta didik menuju ke arah yang positif.